张公山街道：“三个老有”乐享幸福晚年

为满足老年群体多样化的学习需求，提升老年人的生活质量和幸福感，张公山街道积极推进老年学校建设工作，围绕“三老有”，不断提高辖区老年人的生活幸福感、获得感、成就感。

一、“老有所学”满足需求。以党建为引领、以需求为导向、以服务为目标，充分利用新时代文明实践所、综合文化服务中心等阵地，完打造集课堂教学、课余活动、休闲娱乐为一体的老年教育阵地，为老年群体提供温馨和谐的学习活动场所。同时，发动辖区内有热情、有经验、有专长的老年居民积极加入到教师队伍中来，并根据老年学员们的兴趣爱好，精心设置实用、丰富的课程内容，让老年人在家门口实现“老有所学”的心愿。

二、“老有所乐”丰富生活。为了增添学习的趣味性和实用性，张公山街道将课堂教学和实践活动相结合，以传统节日为契机，组织老年学员在社区、广场等场所开展包粽子、做月饼、办演出等丰富多彩的文娱活动，在满足老年人精神文化需求的同时，充分展示老年学员的精神风貌，激发老年人的生活热情，为老年人构筑更多展示自我的舞台，提升他们晚年生活的幸福指数。

三、“老有所为”绽放风采。为了帮助老年人更好地实现自我价值，张公山街道还呼吁老年群体积极投身到志愿服务活动中，让有意愿、有能力的老年人不仅“老有所学”，更能“老有所为”。同时根据学员自身特长，让他们参与到社区治理工作中，配合调解邻里关系、处理群众纠纷等。让老年学员不断发挥“余热”，用爱与奉献绽放出一抹最美的“夕阳红”。

接下来张公山街道老年学校将继续创新工作思路，充分整合资源，发挥阵地作用，切实满足老年人的多元化需求，让辖区更多的老年人“老有所学、老有所乐、老有所为”。